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国务院发布人员矫健管理技术方案和中小学校新冠肺炎防控技术方案

发布时辰:2020-02-27 16:18:02
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    编者按为贯彻落实国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制关于科学防治精准施策分区分级做好新冠肺炎疫情防控事情的求教意见,进一步提高新冠肺炎疫情防控事情的科学性、精准性,依据《国家传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,2月25日,国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发了《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控事情的通知》,就做好防控事情有关事项作了详悉技术方案通知。现转发如下,请全体师生、家长联络学校通知,认真学、落实、贯彻,搞好个人防护,切实做好疫情防控事情和开学准备事情。


人员矫健管理技术方案

 

一、矫健风险判定标准

根据居民近期旅行史或居住史、目前矫健状况、病例密切接触史等判断其宣扬疾病风险,将居民划分为三类:

(一)高风险人员。来自疫情防控重点地区和高风险地区的人员;确诊病人;疑似病人;正在实施集中隔离医学调查的无症状感染者;正在实施集中或居家隔离医学调查的密切接触者;其他需要纳入高风险人员管理的人员。

(二)中风险人员。来自疫情中风险地区的人员;有发热、干咳、气促、呼吸道症状的人员;实施居家调查未满14天的治愈出院确诊病人;解除医学隔离未满14天的无症状感染者;其他需要纳入中风险人员管理的人员。

(三)低风险人员。来自疫情低风险地区的人员;高风险、中风险人员以外的人员。

二、管理措施

(一)高风险人员。来自疫情特别严重的湖北省的人员应当自到达目的地开始完成集中隔离医学调查14天。

来自其他高风险地区的人员应当自到达目的地开始完成集中或居家隔离医学调查14天。

确诊病人、疑似病人应当在具备有效隔离条件和防护条件的定点医疗机构隔离治疗至适当出院标准。

无症状感染者应当完成集中隔离医学调查14天,原则上连续两次标本核酸检测阴性(采样时辰至少间隔1天)后可解除隔离。

密切接触者应当完成集中隔离医学调查,不具备条件的地区可采取居家隔离医学调查,医学调查期为与病例或无症状感染者末次接触后14天。

相关机构和社区负责对高风险人员进行严格管控。

(二)中风险人员。来自疫情中风险地区的人员应当自到达目的地开始居家隔离医学调查14天。

治愈出院的确诊病人、解除集中隔离的无症状感染者应当居家隔离医学调查14天。

中风险人员应当严格落实居家隔离医学调查要求,自觉继承社区管理。

(三)低风险人员。体温检测正常可出行和复工。

三、矫健认证申领

居民可通过申领个人矫健码、矫健通行卡等矫健认证满足出行和复工需要。

(一)个人矫健码申领。已构建个人矫健码管理平台的地区,居民通过网络平台进行个人矫健码申领,系统自动根据矫健风险高低审核生成红、黄、绿等三色“矫健码”。

孤寡老人、远郊农村人员等没有条件通过网络平台申领的人员,可由社区人员负责代为申领并生成纸质“矫健码”(有效期14天)。

(二)矫健通行卡申领。不具备条件构建个人信息码管理平台的地区,居民自行填写个人矫健申报表(各地根据现实自行设计申报表样式),适当低风险人员条件的,经社区(村)审核通过,发放加盖社区(村)公章的矫健通行卡(有效期14天)。


中小学校新冠肺炎防控技术方案

 

一、中小学校开学前

1.学校每日掌握教职员工及员工矫健情况,完成“日演讲”“零演讲”制度,并向主管部门演讲。

2.学校对全体教职员工开展防管制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

3.开学前对学校进行彻底清洁,对物体理论进行防治性消毒处理,教室开窗通风。

4.所有外出或外地的教职员工和员工,返回居住地后应居家隔离14天后方可返校。

5.做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的贮藏。

6.设立(临时)隔离室,位置相对独立,以备人员出现发热等症状时顷刻进行暂时隔离。

7.制定疫情防控应急预案,制度明确,责任到人,并进行培训、演练,CEO是本单位疫情防控第一责任人。

二、中小学校开学后

8.每日掌握教职员工及员工矫健情况,加强对员工及教职员工的晨午检事情,完成“日演讲”“零演讲”制度,并向主管部门演讲。

9.妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。实施消毒处理时,操作人员应采取有效防护措施。

10.各类生活、学习、事情场所(如教室、宿舍、图书馆、员工实验室、体育活动场所、餐厅、教员办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间尽快开窗通风,也可选拔机械排风。如使用空调,应保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。

11.加强物体理论清洁消毒。应保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生,每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触理论,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭,也可选拔消毒湿巾进行擦拭。

12.加强餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应一人一具一用一消毒,建议员工自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或选拔热力消毒柜等消毒方式;或选拔有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应将残留消毒剂冲净。

13.卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净。

14.确保学校洗手设施运行正常,中小学校每40~45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽,并备有洗手液、肥皂等,配备速干手消毒剂,有条件时可配备感应式手消毒设施。

15.加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

16.建议教员授课时佩戴医用口罩。

17.严格落实教职员工及员工手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前,接触混浊物品之后,均要洗手。洗手时应选拔洗手液或肥皂,在流动水下根据正确洗手法彻底洗净双手,也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

18.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工和员工及时追访和上报。

19.不应组织大型群体活动。

20.对教职员工、员工和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和求教。示范员工正确的洗手方法,培养员工养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

三、出现疑似感染症状应急解决

21.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应顷刻上报学校负责人,并及时按规定去定点医院就医。尽快避免乘坐公交、地铁等公共交通工具,前往医院路上和医院内应全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。

22.员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应及时向学校反馈并采取相应措施。

23.教职员工或员工中如出现新冠肺炎疑似病例,应顷刻向辖区疾病防治管制部门演讲,并配合相关部门做好密切接触者的管理。

24.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。

25.专人负责与继承隔离的教职员工或员工的家长联系,掌握其矫健状况。





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